EVALUACIÓN AUTOMATIZADA

Se pueden organizar diversas actividades de forma digital, sobre todo actividades que permitan el registro automático de las respuestas que dan los alumnos y de los resultados que obtienen al momento de terminar la actividad. La evaluación automatizada debe verse como un recurso alternativo para mejorar las prácticas de evaluación en el aula. Las herramientas que se proponen tienen como fin que el maestro pueda personalizar la evaluación, aunque el alumno la resuelva en clase de forma individual o colectiva.

Existen diversas herramientas en la red, sin embargo, algunas tienen costos elevados, otras son gratuitas, pero al momento de descargar los ejercicios incluyen el sello de la aplicación. Para evitar estos inconvenientes las aplicaciones que se presentan tienen uso libre, es decir no es necesaria la creación de una cuenta, no es necesario el pago con ningún tipo de tarjeta de crédito o débito. El diseño de los instrumentos se realiza fácilmente, lo mismo pasa con las descargas de los materiales diseñados. 

Para el MINEDUC (2010), la evaluación es el proceso pedagógico, sistemático, instrumental, participativo, flexible, analítico y reflexivo, que permite interpretar la información obtenida acerca del nivel de logro que han alcanzado las y los estudiantes, en las competencias esperadas. Sus fines son:

a. Motivar y orientar el aprendizaje.

b. Estimular en forma equitativa las potencialidades de las y los alumnos y los maestros.

c. Determinar el nivel de logro de los aprendizajes, en forma cualitativa y cuantitativa y del desarrollo integral de la persona.

d. Promover el análisis y la autorreflexión en los diferentes actores que intervienen en el proceso educativo, sobre el nivel de logro alcanzado.

e. Mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, en función de los resultados obtenidos.

f. Determinar la promoción y certificación de las y los estudiantes en los diferentes grados y niveles.

g. Facilitar y orientar la toma de decisiones en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

h. Definir el rendimiento individual, institucional y del Sistema Educativo Nacional, para mejorar el nivel de calidad.

Lista de cotejo

Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una "X" si la conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto.

RUBRICA

Es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionado con los objetivos de aprendizaje. Incrementalmente, instructores que se basan en rúbricas para evaluar al desempeño de sus alumnos, tienden a compartir la rúbrica al momento de la evaluación.

Escala de rango

Consiste en una serie de indicadores y una escala gradada para evaluar cada uno. La escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva. Indicador: Mantiene contacto visual con sus compañeras y compañeros.

Exploración de Link

En esta actividad se exploraron diferentes link que ayudaron a conocer de que existen programas como para crear ciertos tipos de evaluación.  La visita a los link ayudó a darnos cuenta que en muchas ocasiones hacíamos herramientas de evaluación de alguna manera manualment, por desconocimiento en tecnología.

Diseño automatizado de herramientas para evaluar

Generador de sopa de letras

En esta actividad se exploraron diferentes link que ayudaron a conocer de que existen programas como para crear ciertos tipos de evaluación.  La visita a los link ayudó a darnos cuenta que en muchas ocasiones hacíamos herramientas de evaluación que de alguna manera manualmente, por desconocimiento en tecnología.

Generador de crucigramas

En la red hay varios generadores de crucigramas; sin embargo, no todos son gratuitos, en Educaplay también hay opciones para generar crucigramas, de nuevo la limitante de esta es que los alumnos necesitan tener conexión a internet para resolver el ejercicio, con este generador que se propone usted diseña su crucigrama y puede imprimirlo, además, con la misma información puede generar hasta 500 crucigramas, esto significa que podría generar un crucigrama diferente.


https://drive.google.com/file/d/1-4PwAXXag8DeiUFgLNoyzpImHp0QuJTO/view?usp=sharing